Кеңес: «Мектепке дейінгі балаларда дағдылар мен  әдеттерді тәрбиелеу» «Дағдылар мен әдеттердің маңыздылығын бағалай білген және негізін оларға қалаған тәрбие тұрақты тұрады... Тек әдет қана тәрбиелеушіге тәрбиеленушінің мінез-құлқына, оның жүйке жүйесіне, оның табиғатына осы не басқа қағидаттарды енгізу мүмкіндіктерін береді», - деп жазған орыс педагог К.Д.Ушинский. Жаңа кезеңдегі білім берудің өзекті мәселесі жас ұрпаққа-адамгершілік-рухани тәрбие беру. Құнды қасиеттерге ие болу, рухани бай

 Мектепке дейінгі мекемеде баланың денсаулығын сақтауға және нығайтуға бағытталған алауан түрлі формалары мен тәсілдері бар. Осындай кешенді   іс-шаралар жалпы «Денсаулық сақтау технологиялары» деп аталады. Баланы тәрбиелеу және оқыту этаптарындағы денсаулығын нығайту және сақтауды қалыптастыруға бағытталған  бар білім салаларымен өзара байланысты және өзара әрекеттеседі.Баланың денсаулығын сақтау және нығайту, дене жаттығуларын жасауға қызғушылықтарын арттыру, қимылдық іскерліктерін жақсартуда

Балабақшадағы балалардың қандай ойыншықтармен ойнағаны тиімді? Балаларға қандай ойыншықтар керек? Сәбидің дүниетанымының бай дамуына ойыншық  әсер етеді. Ойыншықтар арқылы бала өз сезімін білдіріп, қоршаған ортаны зерттейді. Ойыншық таңдау баланың ең маңызды ісі болып есептеледі.Тек баланың өз еркіне, таңдауына байланысты, көп ойынышықтың арасынан өзіне тән ойыншық табылады. Әр баланың ойыншығы болуы тиіс. Ойыншық арқылы бала жалғыздықтан арылады. Ата- аналары бір жаққа кеткенде жалғыз қалған

Жас ерекшелігіне қарай 16 топқа  бөлінеді: Кіші топтар – 2 топ -  "Асыл - ай", "Сәулем - ай" Ортаңғы топтар – 5 топ  - "Балапан", "Аяулым", "Бәйшешек", "Еркем-ай", "Әсем-ай" Ересек топтар – 5 топ - "Тұлпар",  "Аққу", "Құлыншақ", "Айгөлек" , "Балбала"  МДТ – 4 топ - "Ертөстік", "Балауса", "Ұлан", "Балдырған"

Мектепке дейінгі ұйымға бармайтын 1 жастан асқан балалардың ата - аналарына (заңды өкілдеріне) психологиялық-педагогикалық көмек көрсететін консультациялық пункт құру жөніндегі нұсқаулық  1. Жалпы қағидалар 1.1. Осы Ереже  КМҚК «№ 147 бөбекжай – балабақша» мектепке дейінгі ұйымындағы ата-аналарға (заңды өкілдерге) арналған консультациялық пункт қызметін регламенттейді. Мектепке дейінгі ұйымдарға бармайтын балалардың ата-аналарына (заңды өкілдеріне) әдістемелік, педагогикалық, консультациялық

Аты - жөні Туған күні, айы, жылы Лауазымы Білімі Бітірген  оқу орны,     бітірген жылы Диплом бойынша Мамандығы және біліктілігі Біліктілік санаты, берілген немесе расталған күні Біліктілікті арттыру курстарынан өту орны, тақырыбы, Сағат саны "NIS" Біліктілікті арттыру курстарынан өту орны, тақырыбы, Сағат саны Ербосынова Айдана Мұхтарқызы 13.01.1994ж Тәрбиеші Жоғары  «М.Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік университеті» 2015ж /     "Южно-Казахстанского государственного университета

Аты - жөні Туған күні, айы, жылы Лауазымы Білімі Бітірген  оқу орны,     бітірген жылы Диплом бойынша Мамандығы және біліктілігі Біліктілік санаты, берілген немесе расталған күні Біліктілікті арттыру курстарынан өту орны, тақырыбы, Сағат саны "NIS" Біліктілікті арттыру курстарынан өту орны, тақырыбы, Сағат саны Есенғали Гүлдана Мұратбайқызы 25.07.1996ж Тәрбиеші жоғары  Қазақ ұлттық қыздар педагогикалық университеті 2022 жыл / Казахский национальный женский педагогический университет 2022 год