Ата-аналарға арналған бала тәрбиесіне қажетті кеңестер 1. Баланың міндетті түрде өздігінен орындайтын жұмыстары болуы қажет. Сіз тек осы жұмыстардың орындалуын қадағалауыңыз керек. 2. Мейлі қаншалықты тиянақты әрі жылдам орындасаңызда, балаға жүктелген жұмыстарды өзіңіз орындауға тырыспаңыз. 3. Балаңызды тыңдауды үйреніңіз.Шыдамды болыңыз, балаңыздың сөзін бөліп, оның ойын өзіңіз аяқтауға тырыспаңыз және баланы асықтырмаңыз. 4. Балаңызға өз көзқарасыңызды тықпаламаңыз. Өзіңіздің нұсқаңыздың

Гиперактивтіліктің негізгі себептері   Көбінесе гиперактивтілік-бұл өте тегіс емес туудың және нәресте кезіндегі бұзылулардың салдары. Қауіп тобына кесарь, ауыр патологиялық босану нәтижесінде туылған нәрестелер, салмағы аз, шала туылған жасанды сәбилер кіреді. Қазіргі өмірдің экологиясы мен қарқыны қазір көп нәрсені қалайтынын ескерсек, гиперактивті балалар неге сирек емес, керісінше біздің қазіргі өміріміздің нормасы екендігі таңқаларлық емес. Айта кету керек: қауіп тобына кіретін барлық

Ата-аналарға бірнеше пайдалы кеңес. • Балабақшаға берерден шамамен бір ай бұрын сәбиіңізді балабақшамен таныстырыңыз. Жай ғана балабақша аумағында серуендеуге барыңыздар, сонда ол балабақша ғимаратының әсемдігіне тамсанып, онда қайта-қайта баруға ынтасы оянады, мұндайда алғашқы ресми күн де ол үшін мереке іспеттес болмақ. • Бала жаңаша күн тәртібінен биологиялық тұрғыда қолайсыздық сезінбеуі үшін, бір ай бұрын оны ақырындап балабақшада болатын жаңа тәртіпке үйрете беріңіз. Бұл тамақтануға да

1. Балаларыңызды жетістік пен дәрежесі үшін емес, сол қалпында сөзсіз қабылдап жақсы көретіндігіңізді сездіртіңіз. 2. Қателескені үшін баланы кекетіп, бетінен алмаңыз, басқа балалармен оны салыстырмаңыз. 3. Баланың сұрақтарына жауап берген кезде шын және шыдамдылықпен жауап беріңіз. 4. Күнде балаңызбен жеке сөйлесуге уақыт бөліңіз. 5. Жас мөлшері әртүрлі адамдармен дұрыс қарым-қатынас жасауға үйретіңіз. 6. Баланың әрбір жетістігі үшін мақтап отырыңыз. 7. Балаға баға бермеңіз, оның іс-әрекетін

"Ғажайып құм еліне саяхат" Мақсаты: Көңіл күйді бағалау.Жан жақты психикалық процестерді дамыту:қабылдау,есте сақтау,көңіл аудару,кеңістік бағдарды үйрету және қолдың ұсақ моторикасын дамыту.Құм туралы балалардың ойларын жетілдіру.